培訓是在平等原則下所有參與者積極投入的過程
       培訓課堂應該是一個培訓師與學員平等交流、充分溝通的場所。正是在這種良好的雙向甚至是多向的溝通交流中，學員和老師才能獲得共同進步。
　　我認為，培訓應該是激發學員的能量，讓他們去發現自己的特點，并將自己的特點發揮到極致，進而給自己和所服務的組織帶來提升。
　　培訓是培訓師和學員通過平等交流，讓學員在原有知識和技能的基礎上，得到更新、更實用的理念、管理工具和技能等；培訓師同時要指導學員去使用這些新的理念、管理工具和技能，因為“沒用沒用（沒有使用就沒有作用）”。所以，培訓只是一種特殊的交流過程而已，在這個過程中，在平等原則下，所有參與者積極投入才能有更大的收獲。