2017年7月8日，星期六下午，中培“IT常春藤學院”第一期研習社活動的第三個環節——沙盤演練正式開始。

這一環節是小組PK賽之后，抱著對優勝組（第二小組，“常春藤”）的案例進行進一步精細化的目的，對優勝組案例——即“建筑施工企業數字化轉型”進行場景模擬，所有成員按照自由意識選擇自己感興趣的角色，進行角色扮演。具體可選角色分別有; 總經理、企業戰略規劃部、資金管理部、產品開發部、市場營銷部、生產及服務部、人力資源與無形資產管理部、供應鏈管理部經理,每個角色或者部門由1~2名成員代表。

沙盤演練環節總時長2個小時左右。

首先，由學委進行整個沙盤演練環節的解說，其中包括對沙盤任務的分解以及角色劃分和對各個角色任務的布置。當然，在這一階段中，學委向眾人詳細解讀了各個職位以及部門的職責以及要注意的事項，以其廣泛的知識面使眾人紛紛折服。

然后進入同角色單組討論時間，在這一階段，各個部門內要通過討論對本部門的工作目標、工作方式以及工作需求進行明確，也就是要弄清本部門即將要做什么，做到什么樣的程度，為此需要向其他部門尋求怎樣的幫助以及本部門自身需要怎么做。

接著進入各小組集合討論階段，這一階段中，為了有助于各部門之間討論的充分性，先要各部門對本部門的情況進行詳細介紹，要明確指出部門目標、進度控制方式、工作流程設計以及部門需求，然后再根據自身需求對其他部門提出相應的工作協助申請。接著，就是進行部門之間的博弈與探討，力求在各部門討論過程中，可以發現機遇、分析問題、制定初期決策。

最后，進入制定方案階段。這一階段主要由總經理以及企業戰略規劃部為主導，針對議題以及各部門的情況進行統一協調、制定方案討論，力求可以輸出一份完整的建筑施工企業數字化轉型方案，此方案最終要達到可以作為微課產品或者咨詢方案預案的水平，方算成功。

在這一環節中，研習社所有成員都收獲頗豐。不僅將可以將前兩個環節中探討的知識在角色扮演中，活學活用、加深理解，還打破了原有的工作身份的束縛，再一次實現了自我突破。選擇扮演自身擅長領域角色的成員，在與各部門的探討中發現了自身的不足，可以在之后的工作中做到更好；而選擇不擅長領域角色扮演的成員，則拓寬了知識廣度，理解了其他職位的思考方式，為今后工作中可能會遇到的部門間溝通的順利進行提供了有效支撐。

然而，更重要的是，在這場酣暢淋漓的演練中，成員們的精神境界也有著質的飛躍。一次次探討中，我們加深了對團隊合作的理解，一次次部門間的博弈，加強了我們對合作方式的磨礪。隨著演練的進行，所有人都已身臨其境，早已忽略環境的虛擬，各自為企業的創收和發展拼盡全力、絞盡腦汁。我們相信“凡事預則立，不預則廢”，我們深知“未曾畫竹，卻已然成竹在胸”的氣魄。

雖然到此為止，中培“IT常春藤學院”第一期活動就已圓滿結束了，但是所有成員意猶未盡，已經在回味的同時開始設想下一期會帶來的驚喜，你要來一起體驗這不一樣的精彩嗎？