大家好，我是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，同時(shí)也是今年剛剛參加完中培pmp項(xiàng)目管理國際認(rèn)證的一名學(xué)員。今天有時(shí)間在這里與大家一同分享一下我的學(xué)習(xí)成果和一點(diǎn)心得體會。特別強(qiáng)調(diào)一下：我已經(jīng)通過參加中培的面授培訓(xùn)班順利通過考試并且拿到證書了。

我是一個(gè)比較懶惰的人，有好多年沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)一門課程，或者考下一門證書，直到工作需要，我開始認(rèn)識PMP，開始認(rèn)真的設(shè)定目標(biāo)、做計(jì)劃、看書刷題，一步一步走下來，直到通過考試。最開始參加中培面授班時(shí)候的激情是飽滿的，老師講的風(fēng)趣幽默，而且通俗易懂，但新鮮感隨著滿滿的一整天學(xué)習(xí)消耗殆盡，再加上長時(shí)間的沒有過太多的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，因此在課堂上還是有點(diǎn)吃不消。在每節(jié)課程結(jié)束后，老師讓我們回家花上一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，雖然還是有很多東西不太懂（我算是學(xué)渣，但這個(gè)復(fù)習(xí)非常必要，過一遍有記憶）。

在過去幾個(gè)月留下的一串串堅(jiān)實(shí)的印跡，并想通過這篇文章將我這些日子的歷程分享給后來的每一位中培學(xué)員：
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立嚴(yán)禁學(xué)習(xí)態(tài)度。
　　也許我們每個(gè)人報(bào)考PMP的初衷各有區(qū)別，有的是公司項(xiàng)目需要出錢讓自己來學(xué)的，有的是為了升職加薪自己掏腰包來學(xué)的。但既然選擇來到這里，我們就有了共同點(diǎn)，那就是在拿到PMP證書的同時(shí)讓自己學(xué)到更多的項(xiàng)目管理知識，進(jìn)而為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這一過程中，沒有捷徑可走，你的學(xué)習(xí)態(tài)度和所愿付出的學(xué)習(xí)時(shí)間將直接決定對知識領(lǐng)域的理解程度和考試結(jié)果。這一點(diǎn)，其實(shí)我們每一個(gè)經(jīng)歷過大大小小階段性考試的人都明白。那么問題就是，在這僅有的幾個(gè)月，我們需要持之以恒地去克服可能出現(xiàn)的各種松散和懶惰，打消一切僥幸心理，始終朝著目標(biāo)并通過實(shí)際行動(dòng)保證用最小的成本獲得最終的成功。

二、嚴(yán)格遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，緊跟老師上課節(jié)奏。
　　中培的學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃非常具有指導(dǎo)意義，它將課堂培訓(xùn)、線上學(xué)習(xí)和課后模擬有效地通過周學(xué)習(xí)安排加以銜接。課堂講授通常按照PMBOK知識體系逐步推進(jìn)，王老師會結(jié)合最通俗易懂的案例和深入淺出的分析，幫助學(xué)員在緊張愉悅的課堂氣氛中去理解抽象的知識點(diǎn)并“體悟”知識之間的關(guān)聯(lián)性。

以上為本人的PMP幾個(gè)月的學(xué)習(xí)之路。總體而言，項(xiàng)目管理是一門博大精深的學(xué)問，需要理論與大量的實(shí)踐相結(jié)合，PMP作為一門項(xiàng)目管理相關(guān)的指南性課程，可能無法起到立竿見影的效果，但他有助于系統(tǒng)性的幫助你構(gòu)架項(xiàng)目整體的框架，以及特定情境下的策略指導(dǎo)。他就像一本棋譜，不能直接讓你成為頂尖棋手，但一定是助你成為頂尖棋手的一把利器。最后，感謝中培，感謝各位老師的辛勤付出，考PMP，選中培不會錯(cuò)！

中培作為pmp項(xiàng)目管理國際認(rèn)證授權(quán)機(jī)構(gòu)之一，在這十多年當(dāng)中已經(jīng)服務(wù)了超過50000多家客戶，獲得了良好的口碑！也成為了眾多500強(qiáng)企業(yè)指定的培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商，同時(shí)還擁有一批國內(nèi)外知名企業(yè)的高層經(jīng)理和資深專家。相信在明確、清晰戰(zhàn)略地指引下，中培一定能不斷站在新的起點(diǎn)上，在行業(yè)內(nèi)繼續(xù)前進(jìn)，在自己發(fā)展壯大的同時(shí)，也一定能更好地為中國企業(yè)信息化服務(wù)。

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