軟考高項和系統(tǒng)規(guī)劃與管理師(系規(guī))在考試內(nèi)容、市場需求以及學習資源等方面存在區(qū)別。具體分析如下：

1、考試內(nèi)容

軟考高項：主要考察信息系統(tǒng)項目管理知識體系，涉及項目管理基礎(chǔ)、項目生命周期、項目管理過程組、項目管理知識領(lǐng)域等。

系規(guī)：主要考察系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運維以及系統(tǒng)優(yōu)化等多個方面。

2、市場需求

軟考高項：在互聯(lián)網(wǎng)、金融、制造等領(lǐng)域都有廣泛需求，項目管理能力的重要性日益凸顯，市場相對更大一些。

系規(guī)：要求具備全面的技術(shù)和管理能力，適合在系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、實施等崗位工作，隨著信息化基礎(chǔ)設(shè)施的運維階段的到來，對系統(tǒng)規(guī)劃與管理師的需求將會逐漸增加。

3、學習資源

軟考高項：已經(jīng)開考多年，擁有豐富的備考資源。

系規(guī)：2017年才首次開考，備考資源可能相對而言不算多。

4、教材版本

軟考高項：教材頁數(shù)總共有731頁，考查范圍大，市場需求廣。

系規(guī)：教材只有328頁，考查較詳細，偏向運維崗位。

5、考試變化

軟考高項：從一年考兩次變成一年只考一次，取消了下半年的考試。

系規(guī)：每年只考一次，連續(xù)性比較差。

綜上所述，對于非技術(shù)出身想要拿高級證書的同學，系統(tǒng)規(guī)劃與管理師相對比信息系統(tǒng)項目管理師要簡單一點。然而，無論選擇哪個考試，都需要認真?zhèn)淇迹贫ê侠淼膶W習計劃，多做練習題和模擬考試，提高應(yīng)試能力。最終的選擇應(yīng)基于個人的職業(yè)目標和興趣，以及對兩個考試內(nèi)容的理解和掌握程度。